المخطوطات اليمنية في علم القراءات: مخطوطات الإمام عثمان الناشري (ت 848هـ) أنموذجاً
DOI:
https://doi.org/10.54582/TSJ.2.2.112الكلمات المفتاحية:
عثمان الناشري، علم القراءات، المخطوطات اليمنية، الإقراء، المدرسة اليمنيةالملخص
يأتي هذا البحث في إطار خدمة التراث القرائي المخطوط، ويبرز جهود العلماء اليمنيين في تدوين علم القراءات. ويتناول البحث نموذجاً بارزاً من أعلام المدرسة اليمنية في علم القراءات، وهو الإمام عثمان بن عمر الناشري (ت 848هـ)، من خلال دراسة مخطوطاته وتحليلها.
يهدف البحث إلى إبراز مكانة الإمام الناشري، وأهمية مخطوطاته، وبيان أثرها في حفظ وتدوين علم القراءات، وتحليل منهجه في الإقراء والتأليف. وتصنيف مخطوطاته، وتتبع جهود تحقيقها، واقتراح آليات لإعادة إحياء هذا التراث المخطوط. كما يستعرض السياقات العلمية والاجتماعية والسياسية التي أسهمت في تشكيل تجربته.
وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي في عرض المخطوطات وتحليل مضامينها، والمنهج التاريخي في رصد تطور المدرسة اليمنية في القراءات، والمنهج الاستقرائي لاستخلاص السمات المنهجية للإمام الناشري، إضافة إلى الإحصاء والتوثيق في تصنيف مؤلفاته المطبوعة والمخطوطة والمفقودة.
وتوصّلت الدراسة إلى أن مخطوطات الإمام الناشري تمثل حلقة وصل بين المدرسة اليمنية في القراءات والمدارس الأخرى، وتكشف عن شخصية علمية موسوعية دقيقة في التأليف والتحرير، إلا أن بعض تراثه لا يزال في طور المفقود، مما يستدعي دعماً مؤسسياً وأكاديمياً للبحث عنه وتحقيقه ونشره، ضمن جهود إحياء المخطوطات الإسلامية.
